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职业技能鉴定100问——职业培训与职业技能鉴定

作者:鉴定中心  发表日期:2014-10-29

摘要:职业培训是一种按照不同职业岗位的要求对接受培训的人员进行职业知识与实际技能培养和训练的职业教育活动,其目标在于把劳动者培养成适应新的职业岗位需要的劳动者,以适应就业和转换职业的需要。

九、职业培训与职业技能鉴定

  100、职业培训的含义是什么?

  答:职业培训是一种按照不同职业岗位的要求对接受培训的人员进行职业知识与实际技能培养和训练的职业教育活动,其目标在于把劳动者培养成适应新的职业岗位需要的劳动者,以适应就业和转换职业的需要。

  101、如何把握我国现阶段的职业教育发展新方向?

  答:在新形势下,我国职业教育的发展将同繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来,为我国走新型工业化道路、调整经济结构和转变增长方式服务;为农村劳动力转移和建设社会主义新农村服务;为提高劳动者素质特别是职业能力服务。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向、以能力为核心的职业教育理念,积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变;从政府直接管理向宏观引导转变;从传统升学导向向就业导向转变。进一步深化职业教育教学改革,把德育工作放在首位,加强学生实践能力和职业技能的培养,大力推行工学结合、校企合作的培养模式,积极开展城市对农村、东部对西部职业教育对口支援工作。

  102、职业培训分为哪几类?培训工作由哪些机构组织实施?

  答:职业培训是为了增强劳动者的素质,提高其就业能力、适应职业转换的能力以及工作能力,促进经济与社会发展。包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。依据职业技能标准,培训的层次分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)职业技能培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练机构、民办培训机构、大中专院校、企业职工培训机构等各级各类职业教育培训机构承担。

  103、什么是“双师型”教师?如何认识建设“双师型”教师队伍的社会意义?

  答:根据国家规定,“双师型”教师主要是指符合以下条件的:

  1、有两年以上基层生产、建设、服务、管理第一线本专业实际工作经历,能指导本专业实践教学,具有中级(或以上)教师职称;2、既有讲师或以上的教师职称,又有本专业实际工作的中级或中级以上的专业职称;3、主持(或主要参加)两项(及以上)应用性项目研究,研究成果已被社会企事业单位实际应用,具有良好的经济和社会效益。

  发展“双师型”教师,其概念的提出,是在以往职业教育中重理论、轻实践,重知识的传授、轻能力培养和知识的应用,师资队伍建设和评价上偏重理论水平的情况下,为了强调实践性教学环节的重要性,促使理论教学和实践教学正确定位,有机结合,适应以能力培养为主线的职教理念而提出来的。建设“双师型”教师队伍是适应科学技术迅猛发展的需要;是完成职业教育目标的前提条件;是改变职业教育师资队伍现状的需要;是实施创新教育的内在要求。

  104、如何认识教材建设工作在职业培训中的重要性?

  答:职业培训是促进就业的强大动力,教材是职业培训的重要支柱。职业培训包括教师、教材、教室和实训设备等几个要素,从现代职业培训发展趋势看,教室可被改造替代,教师可被提升转化,实训设备可找到新的依托和载体,唯有教材不可或缺,不能替代。教材集约反映知识技能,职业培训越个性化越需要教材,越全面推广越需要教材,越快速发展越需要教材实现与知识技能的结合。

  105、我国职业培训教材开发机制和教材评审制度各有什么特点?

  答:我国职业培训教材开发机制是“统筹指导、两级规划、分工实施”;教材评审制度是“用户评估、专家评审、向社会推荐”。

  106、国家职业技能鉴定教材的编写原则是什么?

  答:国家职业技能鉴定教材是社会公认的、直接为考生考取技能鉴定证书考前培训使用的主导教材,是劳动和社会保障部教材办公室、中国劳动社会保障出版社联系全国多个省市劳动部门及有关行业主管部门组织编写的。此教材以《国家职业标准》为依据,以“考什么,编什么”为原则。内容上“以职业活动为导向,以职业技能为核心”,充分体现国家职业技能鉴定考核的内容与形式;结构上依据职业功能模块,按照《国家职业标准》分等级进行编写,充分符合职业培训教学基本规律。

  107、国家职业资格培训教材具有哪些特点?

  答:国家职业资格培训教材主要有以下特点:

  以《国家职业标准》为依据,遵循“标准-教材-题库-考核”一条龙的运作原则,与国家题库紧密衔接;内容紧贴《国家职业标准》,以职业活动为导向,以职业技能为核心,突出职业培训特色;按照模块化方式,分不同级别进行编写;专家队伍强大;教材权威性强。

  108、鉴定对象如何购买指定的培训教材?

  答:中国劳动社会保障出版隶属国家劳动和社会保障部,自1980年建社以来,始终坚持正确的出版方向,坚持为劳动社会保障和职业教育培训事业服务,集图书、期刊、音像电子产品出版于一体,坚持发展自己的特色产品,已成为我国职业教育和职业培训教材重要出版基地、劳动社会保障和安全生产图书权威性出版社。湖南省劳动保障厅职业技能鉴定中心所属教材发行机构是中国劳动社会保障出版在我省设立的唯一一家代理发行机构,负责湖南省境内的职业培训教材的发行工作。

  地址:湖南省长沙市东风路218号湖南广播电视大学直属分校办公楼一楼(湖南省长沙市东风路139号社会保险大楼502室);邮政编码:410008;联系电话/传真:0731-4530384;联系人:彭煜。

  109、鉴定对象参加职业技能鉴定前可选用什么参考资料进行备考?

  答:为配合国家题库运行,便于培训机构有序地组织培训,使考生有针对性地进行考前复习准备,劳动和社会保障部组织直接参与国家题库建设的专家编写了《国家职业技能鉴定考试复习指导丛书》。书中说明了国家题库统一试卷的命题依据,试卷结构和题型题量,公布了近几年职业技能鉴定中将要考核的重点内容,对理论知识复习要点和操作技能的准备要领提出了明确要求,同时按考核鉴定要求从题库中直接抽取组织了试题精选和模拟试卷,以使考生熟悉职业技能鉴定考核的内容、范围、考核方式、试题题型和试卷结构,使考生在复习和应考时能做到心中有数,对参加职业技能鉴定的考生具有一定的参考价值。


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