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2014年下学期“公开展示课”点评与总评

作者:谢全招  发表日期:2015-03-19

摘要:纵观本次公开展示课,授课的9位老师都能够精心备课,充分准备,认真讲授,无论是综合素质、教材把握能力,还是课堂驾驭能力上和日常教学相比都有了长足的进步。另外,本次公开展示课教师课型选材广泛,教学内容各不相同,但老师们能够自行检索资料,制作相关课件,信息处理能力明显增强。

第一部分      点评

刘  苗    课题名称:喷油器故障检测与维修 

  刘苗老师的课主要介绍了喷油器的结构、功用,偏理论,实习环节由于受现场条件限制没有展示。在汽车维修工作站讲解时,本课题刘苗老师能够运用实物进行教学,教学效果良好。特别是能够现场指导学生进行故障检测与排除,做到“一体化”教学。但今天的课教学准备不足,没有针对现场环境突出本题的特点,要加强应对教学环境的应变能力,提升教学水平。

肖陆君    课题名称:小型平口钳制作——螺杆数车加工

  肖陆君老师的课从“一体化”教学的各个环节对课题进行了介绍,教学过程流畅。特别是对数车螺纹指令G76各参数的讲解能够做到准确、详细、简单明了,尤其是通过模拟切削与实操录像,更加突出了G76指令的循环特点。本次课突出了课程重点,展示了“一体化”教学的优势,是值得推广的课程。

洪叶平    课题名称:可编程控制由易到难步进教学

  洪叶平老师的课从简单的实例引入,由易到难,PLC(可编程控制)编程与接线同步,能够吸引学生,将学生留在课堂。本次课通俗易懂,达到了教学目标,有较好的教学效果。

李  琼     课题名称:定价策划

  李  琼老师的课由任务引入,从义乌商人的“薄利多销”和犹太商人的“厚利适销”两种销售模式,引出影响定价的因素——点题。本次课由浅入深,逐步分析,达到了预期的教学目标,为理论性很强的专业课教学给出了教学范例,告诉老师们:要教好一门课,只要用“心”, 多站在学生的角度,教好课程就比较容易了。

甘  露     课题名称:商务谈判的开局阶段

  商务谈判开局气氛的营造对整个谈判影响重大,开局阶段非常重要。甘  露老师的课从案例引入,对商务谈判开局阶段的开局气氛营造,开场陈述等方面作了详细的介绍,让大家了解了开局阶段的要点及注意事项。在实例讲解时,甘老师采用了情景模拟,让学生分别扮演甲方、乙方角色,活跃了课堂气氛,对知识的掌握起到了很好的补充作用,教学效果良好。建议:与李  琼老师的“定价策划”课程进行商讨,作一个跨课程的大综合,必能将本专业的课程有机融合,让学生的知识更系统更全面,学生对所开设的课程更感兴趣。

杨  洁    课题名称:荷塘月色

  《荷塘月色》是一篇大家都熟知的优秀散文,勾起了我们高中时的学习情景重现。

  杨  洁老师的课运用课件,让我们感受到了与高中时的不同,同时也正是由于运用课件,给学生更多的知识容量,课程更加生动,有更多的时间介绍更多的知识。杨  洁老师语言抑扬顿挫,能够引起学生的关注,课件中不时的动画声音也能提醒学生集中注意力,值得大家学习。建议:本文第4~6自然段“曲曲折折的荷塘上……”非常优美,如能将其背诵出来,必定会让学生更加佩服。

汤鸿卫    课程名称:英语The World of Our Senses

  英语教学是我们技工学校的一个难题。听汤鸿卫老师的英语课让我有一种耳目一新的感觉。本次课非常贴近生活,互动性很强,应该讲听这样一堂课,学生不会感到吃力,而且会学到不少知识。这堂课不仅适合对口升学班级,更适合技工班级。由此,我想技工班级的英语教学要打破现有教材的局限,挖掘一些学生感兴趣的课题编写成校本教材,让学生不再感觉到英语学习枯燥无味,让学生“乐学”英语。建议:讲授语法时,在课件中通过划线标识出来,可以向计算机专业老师或会使用PowerPoint的老师请教。另外,语速适当放慢一些,本次课内容偏多,要考虑学生接受知识的容量。

李勇志    课题名称:CAD

  CAD是一门专业性很强的课程,也是一门跨专业的课程,对于非机械与建筑专业的老师来讲,教学难度很大。李勇志老师在多年的教学中总结了一套很适合我校学习,特别是考职业资格证书的教学方法。历年来学生考证通过率均在80%以上,今年更是达到了95%。当然,李勇志老师本次课重点在“说课”,告诉我们对于考证课程如何进行教学,值得其他考证课程任教老师学习与借鉴。

曹小毛    课题名称:动作补间动画

  Flash课程对学生有很大的吸引力,是适合技工学校教学的专业课程。曹小毛老师的课程讲解流畅,并注意教学内容与专业就业有一定的关联。但教学要结合学生的学习效果,适当调整教学内容,让学生“乐学”。

第二部分     总评

  根据我担任2012年株洲市教育局和2014年醴陵市教育局教师说课竞赛评委的经验,2014年下学期“公开展示课”我担任评委,并负责点评,对此我有很多感想。

  “公开展示课”是我校通过各教研室对本学期公开课评议后推选的优胜教师再次进行公开授课,以展示各位教师教学特点的“优质课展播”。纵观本次公开展示课,授课的9位老师都能够精心备课,充分准备,认真讲授,无论是综合素质、教材把握能力,还是课堂驾驭能力上和日常教学相比都有了长足的进步。另外,本次公开展示课教师课型选材广泛,教学内容各不相同,但老师们能够自行检索资料,制作相关课件,信息处理能力明显增强。

  本次展示课中,基础教研室杨  洁老师的语文课《荷塘月色》教师老态自然大方、普通话标准、语言抑扬顿挫;汤鸿卫老师的英语课《The World of Our Senses》贴近生活、互动性很强,给人耳目一新的感受。电子教研室洪叶平的《可编程控制由易到难步进教学》一边讲一边练一边画电路图,手把手教会学生。经管教研室李  琼老师的《定价策划》和甘  露老师《商务谈判的开局阶段》给我们展示了理论性很强的专业课如何吸引学生,通过“用心”教学告诉我们理论课也能上出不错的优质课。机电教研室刘  苗老师的《喷油器故障检测与维修》和肖陆君老师的《小型平口钳制作——螺杆数车加工》给我们展示了动手能力要求相当高的机械专业采用“一体化”教学的优势和机电专业势在必行的专业教学改革。计算机教研室李勇志的CAD课和曹小毛老师的《动作补间动画》注重教学内容在行业中具体运用,教学与就业有一定程度的对接。

  本次公开展示课我最大的感触是:我们的老师与株洲市、醴陵市推选的优秀教师的教学一样,我们的老师都具备搞好教学的能力和工作责任心,我们部门要给老师们提供更多的展示机会和平台。同时,我们也要清醒地认识到加强日常课堂教学管理,持续不断地提高全体教师整体教学水平需要全体教师共同参与,每个老师如果没有像运动员一样“冬练三九,夏练三伏”的刻苦努力,要想在教学中收获学生的认同和掌声,是不可能的。

  让我们一起为学校的发展而努力工作吧!


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